Messages

46

Bangladesh Studies / DIU students visited Liberation War Museum

« on: December 19, 2019, 02:09:53 PM »

More than 200 students from the Department of Computer Science, Permanent Campus, visited the Liberation War Museum in this month; 4 and 6 December 2019.
The students were from PC-A, PC-B and PC-C (Level 1, Term 2), and PC-A, PC-B, PC-C (level 2, Term 1).

During the visit, students watched a short documentary on the history of Bangladesh. Then, they visited four different galleries inside the museum. They also participated quiz competitions and more than 40 students were received prizes from the museum authority.

Here is the short video presentation of the visit.
https://drive.google.com/file/d/15oCCzXLpkc-M_hUUTvjIZrKHK_Xldf2C/view

Thanks.

47

Quality Education and Technology / Re: The Future of Higher Education in Bangladesh

« on: December 19, 2019, 02:03:34 PM »

Thank you sir,

The future is unfolding. Our young generation is our future. Private universities are working in Bangladesh to make the field vibrant.

48

Teaching and Learning / বই না পড়ার অশনিসংকেত,

« on: September 07, 2019, 04:25:00 PM »

আমাদের সন্তানসন্ততিদের বেলায় হয়তো অচিরেই দেখা যাবে যে তারা পাঠক হচ্ছেই না, বেড়েই উঠছে দর্শক–শ্রোতা হিসেবে। অর্থাৎ জীবিকার প্রয়োজনে শিক্ষা অর্জন করতে গিয়ে যা কিছু পড়তে হয়, তার বাইরে আর কিছু পড়ার অবকাশ তারা পাবে না, আগ্রহও বোধ করবে না। তাদের ‘স্ক্রিন টাইম’–এর বাইরে বিনোদনের জন্য কোনো সময়ই আর থাকবে না।
আমাদের সন্তানসন্ততিদের বেলায় হয়তো অচিরেই দেখা যাবে যে তারা পাঠক হচ্ছেই না, বেড়েই উঠছে দর্শক–শ্রোতা হিসেবে। অর্থাৎ জীবিকার প্রয়োজনে শিক্ষা অর্জন করতে গিয়ে যা কিছু পড়তে হয়, তার বাইরে আর কিছু পড়ার অবকাশ তারা পাবে না, আগ্রহও বোধ করবে না। তাদের ‘স্ক্রিন টাইম’–এর বাইরে বিনোদনের জন্য কোনো সময়ই আর থাকবে না।

নোবেল বিজয়ী রুশ কবি ইয়োসেফ ব্রদস্কির একটা বিখ্যাত উক্তি ছিল এ রকম, ‘বই পোড়ানোর চেয়েও গর্হিত অপরাধ অনেক আছে। সেগুলোর একটা হলো বই না পড়া।’

সুরসিক আমেরিকান সাহিত্যিক মার্ক টোয়াইন বলেছিলেন, যে লোক পড়তে জানে কিন্তু বই পড়ে না, তার সঙ্গে যে লোক পড়তেই জানে না, তার কোনো তফাত নেই।

আর জনপ্রিয় ব্রিটিশ শিশুসাহিত্যিক রোয়াল্ড ডাল টেলিভিশন সেট ছুড়ে ফেলে দিয়ে সে জায়গায় একটা বুকশেলফ বসানোর জন্য মা–বাবাদের প্রতি আকুল আবেদন জানিয়ে গেছেন:

‘সো প্লিজ, ওহ্ প্লিজ, উই বেগ, উই প্রে, গো থ্রো ইয়োর টিভি সেট অ্যাওয়ে, অ্যান্ড ইন ইটস প্লেস ইউ ক্যান ইন্সটল, আ লাভলি বুকশেলফ অন দ্য ওয়াল।’

https://www.prothomalo.com/opinion/article/1613185/%E0%A6%AC%E0%A6%87-%E0%A6%A8%E0%A6%BE-%E0%A6%AA%E0%A7%9C%E0%A6%BE%E0%A6%B0-%E0%A6%85%E0%A6%B6%E0%A6%A8%E0%A6%BF%E0%A6%B8%E0%A6%82%E0%A6%95%E0%A7%87%E0%A6%A4

49

Teaching and Learning / Re: Counselling and mentoring practices at Daffodil International University

« on: September 07, 2019, 04:22:01 PM »

Counselling has a great impact on the growth of a student`s academic life. It is essential to maintain counselling hours and perform regular duties. Thank you, sir, for your wonderful post.

50

Economics in Business / Nurturing the change-makers of tomorrow by Dr. Md. Sabur Khan, BoT, DIU

« on: August 21, 2019, 12:43:27 PM »

Entrepreneurs are harbingers of hope. To promote and nourish entrepreneurship, many countries have given substantial attention to entrepreneurship education and strengthening related institutions. Management gurus view entrepreneurial activities as a critical contributor in fostering economic growth and development.

We have observed that both entrepreneurial initiatives and education have expanded significantly in the US and Israel. You will find that the maximum numbers of unicorns are based in the US and China, such as Ant Financial, Airbnb, SpaceX, OLA Cabs, Rubrik. A unicorn is a privately held startup company valued at over USD 1 billion. Among former unicorns, Uber, Facebook, Xiaomi, Alibaba are the more notable ones. Some perfect examples of entrepreneurial legacies are developed in Silicon Valley in Northern California, Austin TX, San Francisco, CA. To boost entrepreneurial initiatives, the US has also developed a unique culture of Angel Investment Ecosystem. All giant startups and entrepreneurial initiatives have been developed by nurturing the entrepreneurial mindset of people. Qatar is also doing good in the domain of innovation and research; for example, the Qatar Foundation is working on education, research, and community development.

In our education system, we do not assess or evaluate a person’s natural talents, innovation or entrepreneurial mindset. An innovator or entrepreneur does not only mean being a successful businessperson; people with an entrepreneurial mindset can contribute or engage themselves in different sectors or segments. Those entrepreneurial minded people may be in government, law enforcement agencies or in the corporate sector. These individuals possess unique traits like creativity, innovativeness, ability to take risks. A nation can only progress by nurturing these people.

To maintain sustainable and equitable development, the tertiary-level education system needs to be transformed, focusing heavily on encouraging and cultivating entrepreneurial minded students. Practical or hands-on experience is needed in our education system. At the tertiary level, our students should be involved in practical experiences. Besides, the country’s education needs to adopt innovation, instead of following the archaic method of teaching-learning. The old system should be replaced by Outcome Based Education (OBE). Effective pedagogy and innovative teaching methods can be applied with entrepreneurial minded academics.

We must take into account one thing, that our education system should also focus on the theme of Sustainable Development Goal (SDG) 4, which aims to “ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all”. We also need to think of our future workforce where emerging technologies like Artificial Intelligence, Quantum Computing, Internet of Things (IoTs), Robotics will play a pivotal role in production and manufacturing. According to the McKinsey Global Institute, robots could replace 800 million jobs by 2030, while the World Economic Forum suggests that a “skills revolution” could open up a raft of new opportunities. So, our tertiary education should concentrate on innovation in every area. “If we do not change the way we teach, 30 years from now, we’re going to be in trouble,” said Jack Ma, founder of Alibaba Group, China’s e-commerce giant. The knowledge-based approach of “200 years ago” would “fail our kids”, who would never be able to compete with machines. Children should be taught “soft skills” like independent thinking, values and teamwork, he said.


I believe it is high time we focused on ensuring sustainable education model in the country, where innovation will be an integral part of that process. There are some real-life challenges in the country to establish a good entrepreneurial ecosystem. In tackling the challenges, students should be familiarised with alternative funds like venture capital, angel investment, etc.

At Daffodil International University, we have already planned to introduce courses on robotics in each department. A good number of them have already started their own ventures, which has been facilitated by this holistic initiative. We believe entrepreneurial education creates high job satisfaction. Higher levels of entrepreneurial education achievement lead to higher earnings and reduce the level of unemployment. Of late, many universities around the world are in the process of strengthening their entrepreneurship education programmes in order to create more young entrepreneurs in the future.

We are pretty hopeful as our government formulates various pro-entrepreneurial policies. The government is already set to form a specialised firm (to be called Startup Bangladesh Company Limited), to fund and nurture startups and ICT entrepreneurs under the Innovation Design and Entrepreneur Academy of the ICT division with the view to encouraging innovative ventures in Bangladesh, which is a unique and holistic initiative. It is worth mentioning here that Dhaka Chamber of Commerce and Industry, in association with Bangladesh Bank, has organised Creating 2000 Entrepreneurs (E2K) in the country. We hope the central bank will come up with more such initiatives to contribute in creating entrepreneurs in the country. The initiative has given the direction to nurture the entrepreneurship process, which was acknowledged and accepted by the government.

Imran Khan, former Chief Strategy Officer of Snap Inc., at a national debate programme remarked: “My talent will not be nourished here; that’s why I have decided to go to the US.” Though it was meant to be a light-hearted comment, it sums up the situation and highlights how we need to stop the brain drain by providing entrepreneurial facilities to the young generation.

Bangladesh has enormous opportunities to grow more. According to a World Bank report, Bangladesh is among the five fastest-growing economies of the world, with a 7.3 percent GDP growth projection in the FY2019. The report also added that Bangladesh’s growth outlook remains strong and stable. Sound macroeconomic policies—such as keeping the budget deficit below 5 percent of GDP—and resilient domestic demand have led to growth in manufacturing and construction industries on the supply side. On the demand side, growth is led by private consumption and exports. Aligning with this trajectory, quality in tertiary education plays a vital role, as the world is now moving towards the fifth industrial revolution. For sustainable growth, we need to build a skilled pool of human resources.

I strongly believe our young population can adjust well, with their inherent power to transform, and can retain the existing progress of the country where entrepreneurial mindset and innovation will work as a catalyst. The new generation of our country needs to be educated and trained up in such a way that they will believe in their own minds that they can become successful entrepreneurs, who will not have to search for jobs, rather will provide jobs to others as Bangladesh works to transform into a “developed country”.

Dr Md Sabur Khan is Chairman, Board of Trustees, Daffodil International University.

51

Bangladesh Studies / অধ্যাপক সলিমুল্লাহ খানের সাধনা

« on: August 18, 2019, 01:52:33 PM »

১৮ আগস্ট ২০১৯ খ্রিষ্টাব্দে অধ্যাপক সলিমুল্লাহ খানের ৬১তম জন্ম দিবস। সাম্প্রতিক বাংলাদেশে যে কয়েকজন স্বাধীন রাষ্ট্র চিন্তাবিদ আছেন তাঁদের মধ্যে সর্বাগ্রে তাঁর নাম বলিষ্ঠ কন্ঠে উচ্চারিত হয়। একাধারে তিনি একজন শ্রেষ্ঠ মানের শিক্ষক, বক্তা, লেখক, গবেষক, দার্শনিক, আইনজ্ঞ, সাহিত্য সমালোচক, রাজনীতি বিশ্লেষক এবং চিন্তক।

সমুদ্র উপকূলের তীরে জন্ম নেয়া অধ্যাপক সলিমুল্লাহ খান ছিলেন পাঁচ ভাই তিন বোনের মধ্যে চতুর্থ। তাঁর শ্রদ্ধেয় বাবা ছিলেন একজন রাজনীতিবিদ। কিশোর বয়সেই অধ্যাপক খান মাধ্যমিক এবং উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় চট্রগ্রাম শিক্ষাবোর্ডে প্রথম স্থান অর্জন করেন। পরবর্তীতে পড়াশুনা করেছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন বিভাগে।

শিক্ষকতা জীবন শুরু করেছেন রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যাপনার মধ্য দিয়ে। এরপর ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়স্থ ব্যবসা প্রশাসন ইন্সটিটিউটে (আইবিএ) পড়িয়েছেন কিছুদিন। হয়েছিলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে সিনেট সদস্যও। এরপর আমেরিকায় অবস্থান করে নিউ ইয়র্কের দ্যা নিউ স্কুল বিশ্ববিদ্যালয়ে উচ্চতর গবেষণায় মনোনিবেশ করে ইংল্যান্ডের কেন্দ্রীয় ব্যাংকিং তত্ত্ব, ১৭৯৩-১৮৭৭ নিয়ে অভিসন্দর্ভ লিখে পিএইচডি ডিগ্রী অর্জন করেন।

এক যুগেরও বেশি সময় পরদেশে জ্ঞানার্জন শেষে নিজ দেশে ফিরে বর্তমানে ইউনিভার্সিটি অব লিবারেল আর্টসের (ইউল্যাব) অধ্যাপক হিসেবে স্থায়ী হয়েছেন। পরিচালক হিসেবে দায়িত্ব পালন করে যাচ্ছেন ইউল্যাবে স্থাপিত সেন্টার ফর এডভান্সড থিওরির।

মহান লেখক আহমদ ছফার শিষ্য অধ্যাপক সলিমুল্লাহ খানের সাধনা বাংলাদেশের জন্য বড় প্রাপ্তি। তাঁর যুক্তি নির্ভর কথা, গভীর দার্শনিক আলোচনা, বস্তুনিষ্ট উপস্থাপনা এ কালের শিক্ষার্থীদের জন্য পরম পাওয়া। ইউল্যাবে নিয়ম করে ক্লাস নেন। আর সময় পেলেই নীলক্ষেতের পুরাতন বইয়ের দোকানে নীরবে চলে যান। তাঁর ভাষায় নীলক্ষেতে তিনি গিয়ে থাকেন মূলত ‘শপিং’ করতে।

প্রতিবারের শপিং তাঁর দুই হাত ভরে দেয় বইয়ের ভান্ডারে। নীলক্ষেত ভ্রমণের প্রমাণ হিসেবে তিনি বিভিন্ন সময়ে সাথে করে নিয়ে যান কার্ল মার্কস, জ্যাক লাকান, সিগমুন্ড ফ্রয়েড, শার্ল বোদলেয়ার, ওয়াল্টার বেঞ্জামিন, মিশেল ফুকো, ফ্রানৎস ফানোঁ, লেভি স্ত্রস, এডওয়ার্ড সাইদ, তালাল আসাদ এবং অন্যান্যদের।

অন্যের বই পড়েই তিনি ক্ষান্ত থাকেননি, লিখেছেনও দুই হাতে ভরে। যে সকল বই তাঁর জনপ্রিয়তাকে
গগনচুম্বী করেছে তার মধ্যে উল্লেখযোগ্য হল ‘বেহাত বিপ্লব ১৯৭১’ (২০০৭), আদমবোমা (২০০৯), আহমদ ছফা সঞ্জীবনী (২০১০), স্বাধীনতা ব্যবসায় (২০১১), আল্লাহর বাদশাহি (২০১২), প্রার্থনা (২০১৯)।

সর্বক্ষণ পড়ুয়া পন্ডিত এই মানুষটি আদর্শের দিক থেকে আগাগোড়া সদালাপী, বিনয়ী এবং পরোপকারী। জ্ঞান পিপাসু যে কোন বয়সের মানুষকে তিনি কাছে টেনে নেন অবলীলায়। পুরোদস্তুর নতুন পুরাতন বইয়ের পাঠক অধ্যাপক সলিমুল্লাহ খান বাংলাদেশের জন্য এক আশ্চর্য সম্পদ। এ দেশের কলেজ বিশ্ববিদ্যালয় পড়ুয়া তরুণ মনের হাজার প্রশ্নের সহজ উত্তর তিনি দিয়ে থাকেন প্রচন্ড সাহস এবং দৃঢ়তায়।

তাঁর সাধনার বীজ ক্ষেত্র বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধ এবং তার ইতিহাস, সামাজিক আন্দোলনের পটভূমি, রাজনৈতিক বিশ্লেষণ, সাহিত্য সমালোচনা, দার্শনিক পর্যালোচনা। ১৯৫৮ খ্রিষ্টাব্দের ১৮ আগস্ট বাংলাদেশের কক্সবাজার জেলার মহেশখালীতে জন্ম নেয়া কৃতকর্মা এই মহান মানুষটিকে জানাই বিনম্র শ্রদ্ধা এবং ভালোবাসা।

লেখক: প্রভাষক, ড্যাফোডিল ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি


https://www.thedailycampus.com/opinion/27681/%E0%A6%85%E0%A6%A7%E0%A7%8D%E0%A6%AF%E0%A6%BE%E0%A6%AA%E0%A6%95-%E0%A6%B8%E0%A6%B2%E0%A6%BF%E0%A6%AE%E0%A7%81%E0%A6%B2%E0%A7%8D%E0%A6%B2%E0%A6%BE%E0%A6%B9-%E0%A6%96%E0%A6%BE%E0%A6%A8%E0%A7%87%E0%A6%B0-%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%A7%E0%A6%A8%E0%A6%BE

52

Governance and Development / অপরাধ কী শিক্ষক-গবেষকদেরই? গোলাম মোর্তোজা

« on: July 21, 2019, 12:18:03 PM »

প্রায় সব বিষয়ের মতো, ভেজাল বা দূষণের ক্ষেত্রেও এগিয়ে আসতে হয়েছে আদালতকে। বাংলাদেশের পণ্যের মান নিয়ন্ত্রক সরকারি সংস্থা বিএসটিআই গত ২৫ জুন আদালতে দাখিল করা প্রতিবেদনে জানায়, তাদের অনুমোদিত ১৪টি ব্র্যান্ডের ১৮টি পাস্তুরিত দুধের নমুনা পরীক্ষায় জনস্বাস্থ্যের জন্যে ক্ষতিকর কোনো উপাদান পাওয়া যায়নি। একই দিন (২৫ জুন ২০১৯) একটি গবেষণা প্রতিবেদন প্রকাশ করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ফার্মেসি অনুষদের অধ্যাপক আ ব ম ফারুক। ফার্মেসি অনুষদ ও বায়োকেমিক্যাল রিসার্স সেন্টারের করা এই গবেষণার ফলাফলে দুধে এন্টিবায়োটিক, ডিটারজেন্টসহ জনস্বাস্থ্যের জন্যে ক্ষতিকর আরও কিছু উপাদান পাওয়া যায়।
সাধারণ জনমানুষের মনে প্রশ্ন আসে, সরকারের মান নিয়ন্ত্রক সংস্থা যেখানে ক্ষতিকর কিছু পেল না, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ফার্মেসি অনুষদের শিক্ষকেরা এন্টিবায়োটিকের মতো ক্ষতিকর উপাদান পেলেন কীভাবে? ঘটনা বা রহস্য কী? এই প্রশ্ন এখন আদালতেরও। দুধসহ আরও কয়েকটি খাদ্যপণ্যে দূষণের প্রসঙ্গ এসেছে। এই আলোচনা দুধের মধ্যে সীমিত রাখছি।

১. ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক আ ব ম ফারুকের নেতৃত্বে ফার্মেসি অনুষদের একদল শিক্ষক যে গবেষণা করেছেন, তার ফল এখন পর্যন্ত কেউ চ্যালেঞ্জ করেননি। কোম্পানিগুলো বক্তব্য, অধ্যাপক ফারুক দেশীয় কোম্পানির বিরুদ্ধে, বিদেশি কোম্পানির পক্ষে কাজ করছেন। উকিল নোটিশ পাঠিয়েছেন, অধ্যাপক ফারুক যেন তার গবেষণার তথ্য প্রত্যাহার করে নেন। মৎস্য ও প্রাণীসম্পদ মন্ত্রণালয়ের অতিরিক্ত সচিব কাজী ওয়াসিউদ্দিন বলেছেন, “তাকে (অধ্যাপক ফারুক) সাত দিনের সময় দেওয়া হয়েছে। সন্তোষজনক জবাব না পেলে তার বিরুদ্ধে আইনানুগ ব্যবস্থা নেওয়া হবে।”

অতিরিক্ত সচিব বলছেন, “গবেষণার ফল ঠিক নেই। গবেষণা প্রতিবেদন অধ্যাপক ফারুক এভাবে প্রকাশ করতে পারেন না। আগে জার্নালে প্রকাশ করতে হবে গবেষণা প্রতিবেদন।”

গবেষণার ফল ঠিক নেই, নিশ্চিত হলেন কীভাবে? আপনারা কি কোনো পরীক্ষা বা গবেষণা করেছেন? এমন প্রশ্নের উত্তরে কাজী ওয়াসিউদ্দিন একাত্তর টেলিভিশনকে বলেছেন, “আমরা গবেষণা করবো। তাকে (অধ্যাপক ফারুককে) জিজ্ঞেস করেন তিনি এভাবে প্রকাশ করতে পারেন কী-না?”

লক্ষণীয় বিষয়, অধ্যাপক ফারুকের নেতৃত্বাধীন শিক্ষকরা গবেষণা করে প্রতিবেদন প্রকাশ করেছেন। আর সরকারের অতিরিক্ত সচিব কোনো গবেষণা না করে ‘করবেন’ এই চুক্তিতে অধ্যাপক ফারুকের বিরুদ্ধে ব্যবস্থা নেওয়ার কথা বলেছেন।

২. বিএসটিআই তাদের পরীক্ষায় দুধে ক্ষতিকর উপাদান পেল না কেন?

প্রথমত, বিএসটিআইয়ের এন্টিবায়োটিক সনাক্তের সক্ষমতা নেই। বিএসটিআই ৯টি প্যারামিটার বিবেচনায় নিয়ে পরীক্ষা করে। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক ফারুকসহ তার দল পরীক্ষা করেছে ১৯টি প্যারামিটার বিবেচনায় নিয়ে। উন্নত বিশ্বে প্রায় ৩০টি প্যারামিটার বিবেচনায় নিয়ে পরীক্ষা করা হয়।

দ্বিতীয়ত, খাদ্যপণ্যে ক্ষতিকর উপাদান বিষয়ক যে আলোচনা এতদিন ধরে চলছে, বিএসটিআই কখনো বলেনি যে তাদের এন্টিবায়োটিক সনাক্তের সক্ষমতা নেই। তা গোপন করে দুধসহ খাদ্যপণ্যের অনুমোদন দিয়েছে, আদালতে প্রতিবেদন দাখিল করেছে। দ্য ডেইলি স্টার প্রতিবেদন প্রকাশ করে বলেছে, বিএসটিআইয়ের এন্টিবায়োটিক সনাক্তের সক্ষমতা নেই। তারপর বিষয়টি নজরে এসেছে। বিএসটিআই নিজে থেকে স্বীকার করেনি।

সক্ষমতাহীন ও বহু অনৈতিক অভিযোগে অভিযুক্ত বিএসটিআই মানদণ্ড অনুসরণ করে কোম্পানিগুলো দুধ বাজারে বিক্রি করছে।

৩. অধ্যাপক আ ব ম ফারুকের কাছে জানতে চেয়েছিলাম কেন আপনি জার্নালে প্রকাশ না করে গণমাধ্যমে প্রকাশ করলেন গবেষণা প্রতিবেদন? বলা হচ্ছে, এটা সঠিক প্রক্রিয়া নয়, আপনি এটা করতে পারেন না।

অধ্যাপক ফারুক বলছিলেন, “আমি ভালো করেই জানি কোন গবেষণা পিয়ার রিভিউড জার্নালে প্রকাশ করতে হয়, কোনটা নয়। ৪৩ বছর ধরে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে ফার্মেসি বিষয়ে অধ্যাপনা ও গবেষণা করছি। এ বিষয়ে আমাকে শেখানোর কিছু নেই। জনস্বাস্থ্য ঝুঁকি বিষয়ক কোনো গবেষণার ফলাফল জনগণকে তাৎক্ষণিকভাবে না জানালে আরও ক্ষতি হওয়ার আশঙ্কা থাকে। গবেষণা প্রতিবেদন প্রকাশ করে সতর্ক করা সামাজিক দায়বদ্ধতার মধ্যেই পড়ে।”

এই প্রতিবেদনের ফলে দেশীয় কোম্পানি, খামারিরা ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারেন- এমন প্রশ্নের উত্তরে অধ্যাপক ফারুক বলছিলেন, “কারোরই ক্ষতিগ্রস্ত হওয়ার কোনো সম্ভাবনা ছিলো না। আমরা সব সময় দেশীয় কোম্পানির পক্ষে। তারা বহু অর্থ বিনিয়োগ করেছে। আর অল্প কিছু অর্থ ব্যয় করে খুব সহজে দুধ দূষণমুক্ত করতে পারে। সেটা করলে জনআস্থা বাড়তো, ক্ষতির কোনো সম্ভাবনা ছিলো না।’

সরকারের একজন অতিরিক্ত সচিব বলছেন আপনারা এটা করতে পারেন না?

“আমরা পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়েছি, শিক্ষকতা করছি। জনগণের অর্থে পড়াশোনা করেছি। গবেষণা করে জনগণকে সতর্ক করতে পারবো না? উচ্চপদস্থ সরকারি কর্মকর্তার ‘নির্দেশ’ অনুযায়ী গবেষণা করে প্রতিবেদন প্রকাশ করতে হবে? পিয়ার রিভিউড জার্নালে প্রকাশের পর বিজ্ঞানীদের নিয়ে আলোচনা করে প্রতিবেদন প্রকাশ করতে গেলে এক থেকে দেড় বছর সময় লাগতো। জনস্বাস্থ্যের জন্যে এতটা ঝুঁকিপূর্ণ প্রতিবেদন প্রকাশ করার জন্যে দেড় বছর অপেক্ষা করা প্রয়োজন ছিলো? বিবেক ও দায়বদ্ধতা বিবেচনায় নিয়েই আমরা প্রতিবেদন প্রকাশ করেছি। আর এ ধরনের প্রতিবেদন আমরা এই প্রথম প্রকাশ করছি না, বহু বছর ধরে করছি।”

এর আগে কী বিষয়ে গবেষণা করেছেন?

অধ্যাপক ফারুক বলেন, “বাংলাদেশের মানুষের জনস্বাস্থ্য ও দেশের স্বার্থে-দেশীয় প্রতিষ্ঠানের স্বার্থে সারাজীবনই গবেষণা করেছি, প্রতিবেদন প্রকাশ করেছি। আমাদের গবেষণা প্রতিবেদন অনুযায়ী অনেক গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত নিয়েছে সরকার। আমরা নিজেরা এ বিষয়ে কিছু বলতে চাই না। একটু অনুসন্ধান করলেই জানতে পারবেন, আমরা দেশ-দেশের মানুষ- দেশের প্রতিষ্ঠানের পক্ষে না বিদেশি প্রতিষ্ঠানের পক্ষে গবেষণা করি।”

৪. অধ্যাপক ফারুক নিজের কথা বললেন না, কিছু ইঙ্গিত দিলেন। তার প্রেক্ষিতে গত কয়েকদিন অনুসন্ধান করে যা তথ্য পাওয়া গেল, তা মোটামুটি এমন-

ক. অধ্যাপক ফারুক ও তার দল ২০১২ সালে গবেষণা করে প্রতিবেদন প্রকাশ করেছিলেন যে, খাদ্যপণ্যে ফরমালিন মানব দেহের জন্যে অত্যন্ত ক্ষতিকর। যার প্রেক্ষিতে ফরমালিন বিষয়ে জনসচেতনতা তৈরি হয় এবং সরকার ফরমালিন আমদানি ও নিয়ন্ত্রণের ক্ষেত্রে আইন করে।

খ. ২০০২ সালের গবেষণায় দুটি এনার্জি ড্রিংকে অ্যালকোহলের সন্ধান পেয়েছিলেন। সেই প্রতিবেদন প্রকাশের পর এনার্জি ড্রিংক দুটি নিষিদ্ধ করে শিল্প মন্ত্রণালয়।

গ. ১৯৮৪ সালে আয়ুর্বেদীয় ওষুধ কোম্পানিগুলোর ‘মৃতসঞ্জীবনী সুরা’ ও মৃতসঞ্জীবনী সুধা’র মধ্যে অ্যালকোহলের উপস্থিতি পান অধ্যাপক ফারুক তার গবেষণায়। সেই প্রতিবেদন প্রকাশ করার পর পণ্য দুটি নিষিদ্ধ করে সরকার।

ঘ. ১৯৭৮ সাল থেকে ১৯৮২ সাল পর্যন্ত বাংলাদেশে বহুজাতিক ওষুধ কোম্পানিগুলো কীভাবে সরকারের সঙ্গে করা চুক্তি লঙ্ঘন করে অনৈতিক ও দেশের স্বার্থবিরোধী কাজ করছে, তা তুলে ধরা হয়েছিলো গবেষণা প্রতিবেদনে।

১৯৮২ সালে ওষুধ নীতি প্রণয়নকালে বহুজাতিক কোম্পানিগুলোর অপ্রয়োজনীয় ও ক্ষতিকর ওষুধগুলো সনাক্ত করে গবেষণা প্রতিবেদন প্রকাশ করেছিলেন অধ্যাপক ফারুক। যা ছিলো শতভাগ দেশীয় কোম্পানির পক্ষে। গণমাধ্যমে যা ব্যাপকভাবে প্রচারিত হয়েছিলো।

উল্লেখ্য যে, তখন বহুজাতিক কোম্পানিগুলোর প্রলোভন ও তীব্র বিরোধিতা মোকাবিলা করে গবেষণা ও প্রতিবেদন প্রকাশ করেছিলেন অধ্যাপক ফারুক। তার প্রেক্ষিতে যে যুগান্তকারী ওষুধ নীতি এবং দেশীয় ওষুধ কোম্পানির বিকাশ তা কমবেশি সবারই জানা। সেই অধ্যাপক ফারুকসহ ফার্মেসি অনুষদের গবেষক শিক্ষকদের এখন বলা হচ্ছে, তারা বিদেশী কোম্পানির স্বার্থ দেখছেন!

অনুসন্ধানে জানা যায়, এমন অভিযোগের নেপথ্যে স্বার্থকেন্দ্রীক বিষয় কাজ করছে। অধ্যাপক ফারুক এমন শিক্ষকদের গবেষণা দলে নিয়েছেন, যারা কোনো কোম্পানির কনসালটেন্সির সঙ্গে সম্পৃক্ত নন।

৫. ফার্মেসি অনুষদভুক্ত চারটি বিভাগের চেয়ারম্যানরা বিজ্ঞপ্তি দিয়ে জানিয়েছেন, “এই গবেষণাকে ঢাবির বলা যাবে না। এটি ফার্মেসি বিভাগের একজন অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষকের ব্যক্তিগত গবেষণা। এর দায় ফার্মেসি অনুষদ নেবে না। ব্যক্তিগত গবেষণার সঙ্গে অনুষদভুক্ত বিভাগগুলোর কোনো সংশ্লিষ্টতা নেই।”

উল্লেখ্য যে, অধ্যাপক ফারুক এ মাসের ১ তারিখ থেকে অবসরে গেছেন। তিনি প্রথম গবেষণার ফল প্রকাশ করেছেন ২৫ জুন। অর্থাৎ গবেষণা ও প্রতিবেদন প্রকাশ করেছেন ফার্মেসি অনুষদের অধ্যাপক হিসেবে, অবসরের পরে নয়।

এই গবেষণা ও চার চেয়ারম্যানের দায় না নেওয়া বিজ্ঞপ্তি বিষয়ে কথা হচ্ছিলো ফার্মেসি অনুষদের ডীন অধ্যাপক ড. এস এম আবদুর রহমানের সঙ্গে। তিনি বলছিলেন, “আমি ফ্যাকাল্টির ডীন, অথচ এমন একটি বিজ্ঞপ্তি দেওয়ার আগে আমার সঙ্গে আলোচনা বা আমাকে জানানোও হয়নি। এমনকি বিভাগের অন্যান্য শিক্ষকদের সঙ্গেও আলোচনা করেননি। এ ধরণের বিজ্ঞপ্তি পাঠানোর আগে ডীন ও শিক্ষকদের সঙ্গে অবশ্যই আলোচনা করা দরকার ছিলো।”

গবেষণা বিষয়ে আপনার অবস্থান বা বক্তব্য কী?

“আামাদের বিভাগে সব সময়ই অনেকগুলো গবেষণা হয়। কয়েকজন শিক্ষক, শিক্ষার্থীদের সঙ্গে নিয়ে এক একটি দল করে গবেষণা করেন। বিভাগের অন্যান্য শিক্ষকদের সব সময় হয়ত জানাও থাকে না কারা কোন বিষয়ে গবেষণা করছেন। অন্যরা অবহিত হন প্রতিবেদন প্রকাশের পর। সুতরাং যিনি বা যারা গবেষণা করছেন, তার দায় চেয়ারম্যান বা অন্য শিক্ষকদের নেওয়ার ব্যাপার নেই। অধ্যাপক ফারুক ও তার দল যেভাবে গবেষণা করেছেন, আমি যথোপযুক্ত মনে করি। আর কোনো গবেষণা প্রতিবেদন পিয়ার রিভিউড জার্নালে প্রকাশ হবে, কোনটা গণমাধ্যমকে জানাতে হবে, তার কোনো বাধ্যবাধকতা নেই। এটা অনেকটা যারা গবেষণা করছেন, তাদের বিবেচনাবোধের উপর নির্ভর করে। এই গবেষণাটি পিয়ার রিভিউড জার্নালে প্রকাশের চেয়ে মানুষকে জানানো বেশি জরুরি ছিলো।”

জানা যায়, ফার্মেসি অনুষদের চেয়ারম্যানের অনুমোদনে শিক্ষা মন্ত্রণালয় থেকে প্রাপ্ত অর্থে এই গবেষণা কর্ম সম্পন্ন হয়েছে। অনুষদের চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. সীতেশ বাছারের কাছে টেলিফোনে জানতে চেয়েছিলাম, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ফার্মেসি অনুষদের শিক্ষকরা তো বহু বছর ধরে গবেষণা করে প্রতিবেদন প্রকাশ করেছেন। হঠাৎ করে এই গবেষণা নিয়ে আপনারা ‘দায়’ না নেওয়ার অবস্থান নিলেন কেনো?

ড. সীতেশ বলেন, “গবেষণার ফলাফল নয়, যেভাবে গবেষণা প্রতিবেদন উপস্থাপন করা হয়েছে, সেটা ঠিক হয়নি। যখন গবেষণা প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে, তখন আমরা কথা বলিনি। সংসদে আলোচনা করে যখন বলেছে, ফার্মেসি অনুষদ মিথ্যা গবেষণা প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে, তখন আমরা বলেছি এটা ফার্মেসি অনুষদের গবেষণা নয়।”

ফার্মেসী অনুষদের অনুমোদন নিয়েই তো গবেষণা করা হয়েছে। দায় নিচ্ছেন না কেনো, গবেষণার প্রাপ্ত ফলাফল সঠিক মনে করছেন না?

“গবেষণা প্রতিবেদন তো বিতর্কিত হয়ে গেছে। সরকার বিব্রত হয় ও বিতর্কিত প্রতিবেদনের দায় আমরা নিতে পারি না।”

পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হয়ে সরকারের ‘বিব্রত’ হওয়া নিয়ে এত চিন্তা করছেন কেনো? এক্ষেত্রে একটি অভিযোগ অনেকে করছেন যে, আপনারা যারা বিভিন্ন কোম্পানির কনসালটেন্ট তারা এই গবেষণা প্রতিবেদনের বিরোধিতা করছেন। এমন অভিযোগের কোনো সত্যতা আছে?

“আমি স্কয়ার হাসপাতালে কনসালটেন্সি করি, সেখানে গবেষণাও করি। হাসপাতালের সঙ্গে তো দুধ বা অন্য খাদ্যপণ্যের কোনো সম্পর্ক নেই।”

আপনি শিক্ষক, অধ্যাপক ফারুকও শিক্ষক। তাহলে শিক্ষকের পাশে থাকছেন না কেনো?

“তিনি তো আমাদের প্রতিপক্ষ বানিয়ে ফেলেছেন। তবে এই গবেষণা ছাড়া, তার ভবিষ্যতের সব পজিটিভ কাজের সঙ্গে থাকবো।”

এটাকে পজিটিভ কাজ মনে করছেন না?

“এটাও পজেটিভ...এটা নিয়ে কথা বলতে চাচ্ছি না। তার ভবিষ্যতের পজিটিভ কাজে পাশে থাকবো...।”

৬. অধ্যাপক ফারুক বিতর্কের প্রেক্ষিতে দ্বিতীয় দফা পরীক্ষা করে দুধে আরও বেশি পরিমাণে এন্টিবায়োটিক পেয়েছেন। তিনি এও বলেছেন, বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মত নির্ভরযোগ্য কোনো গবেষণাগারে পরীক্ষার উদ্যোগ নেওয়া যেতে পারে। কিন্তু সরকার বা কোম্পানিগুলো এ কথায় সারা দেয়নি। আদালত চারটি প্রতিষ্ঠান ন্যাশনাল ফুড সেফটি ইনস্টিটিউট (নিরাপদ খাদ্য কর্তৃপক্ষ), বাংলাদেশ বিজ্ঞান ও শিল্প গবেষণা পরিষদ (বিসিএসআইআর), আইসিডিডিআরবি ও সাভারের প্রাণিসম্পদ ইনস্টিটিউট থেকে নমুনা পরীক্ষার নির্দেশ দিয়েছেন।

বিএসটিআই আর বিসিএসআইআর যা সায়েন্স ল্যাবরেটরি হিসেবে পরিচিত, তাদের মান প্রায় একই রকম। প্রাণিসম্পদ মন্ত্রণালয়ের অতিরিক্ত সচিবের যে অবস্থান এবং তার মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ গবেষণাগারে পরীক্ষা কতটা গ্রহণযোগ্যতা পাবে, তা নিয়ে প্রশ্ন উঠেছে। এর মধ্যে সবচেয়ে গ্রহণযোগ্য প্রতিষ্ঠান আইসিডিডিআরবি। পরীক্ষার ক্ষেত্রে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় নমুনা সংগ্রহ।

কোম্পানিগুলো যদি নমুনা সরবরাহ করে, বাজারের নমুনার সঙ্গে তার মিল নাও থাকতে পারে। বিএসটিআই নির্ভরযোগ্য বা বিশ্বাসযোগ্য প্রতিষ্ঠান নয়। তারা নমুনা সংগ্রহ করে দিলে(যদি বাজার থেকে কিনেও দেয়) তা গ্রহণযোগ্য হবে না। কারণ নমুনা সংগ্রহ নিয়ে বিএসটিআইয়ের বিরুদ্ধে বহুবিধ অভিযোগ আছে। আইসিডিডিআরবি’র মত প্রতিষ্ঠান যদি নিজেরা বাজার থেকে নমুনা সংগ্রহ করে, যা পূর্বে কোম্পানি বা বিএসটিআই জানবে না যে কোথা থেকে সংগ্রহ করবে, তাহলে সঠিক ফলাফল পাওয়ার সম্ভাবনা আছে।

৭. দুধে সিসা-ডিটারজেন্ট না এন্টিবায়োটিক, ঠিক কী উপাদান আছে, তার চেয়ে বড় বিষয় জনস্বাস্থ্যের জন্যে ক্ষতিকর উপাদান আছে কী-না। নিরাপদ খাদ্য কর্তৃপক্ষ আদালতে সর্বশেষ যে প্রতিবেদন দাখিল করেছে, তাতেও ক্ষতিকর উপাদান থাকার কথা বলা হয়েছে।

সিরাজগঞ্জ ও পাবনা অঞ্চলে প্রতিদিন উৎপাদিত দুধের পরিমাণ প্রায় ৫ লাখ লিটার। খামারিদের থেকে ৩০-৪০% দুধ কেনা কমিয়ে দিয়েছে কোম্পানিগুলো। বিপদে পড়েছেন খামারিরা।

সরকার ও কোম্পানিগুলো অভিযুক্ত করছে শিক্ষক-গবেষকদের।

দুধ এন্টিবায়োটিক, সিসামুক্ত করার কোনো উদ্যোগ নেওয়ার কথা বলছেন না সরকার বা কোম্পানিগুলো।

আদালত নিরাপদ খাদ্য নিশ্চিত করতে চাইছেন, সরকারি প্রতিষ্ঠানগুলো করছে টালবাহানা।

অবশ্যই দেশীয় প্রতিষ্ঠানের পাশে দাঁড়াতে হবে। তবে তা জনস্বাস্থ্য উপেক্ষা করে নয়।

s.mortoza@gmail.com

https://www.thedailystar.net/bangla/%E0%A6%AE%E0%A6%A4%E0%A6%BE%E0%A6%AE%E0%A6%A4/%E0%A6%85%E0%A6%AA%E0%A6%B0%E0%A6%BE%E0%A6%A7-%E0%A6%95%E0%A7%80-%E0%A6%B6%E0%A6%BF%E0%A6%95%E0%A7%8D%E0%A6%B7%E0%A6%95-%E0%A6%97%E0%A6%AC%E0%A7%87%E0%A6%B7%E0%A6%95%E0%A6%A6%E0%A7%87%E0%A6%B0%E0%A6%87-116527

53

Common Forum/Request/Suggestions / Re: বিশ্বের সবচেয়ে ঝুঁকিপূর্ণ দুধ পান করা হয় বাংলাদেশে

« on: July 16, 2019, 01:33:31 PM »

We are really helpless. Government needs to focus on public health safety and improve their governance system.

54

Bangladesh Studies / ‘বিশ্ববেহায়া’ স্বৈরাচার চলে গেলেন ‘সাহেব’ হয়ে, পড়তে পারেন, ভাল লাগবে।

« on: July 16, 2019, 01:30:47 PM »

‘বিশ্ববেহায়া’ স্বৈরাচার চলে গেলেন ‘সাহেব’ হয়ে

সাবেক রাষ্ট্রপতি হিসেবে হুসেইন মুহম্মদ এরশাদের রাষ্ট্রীয় মর্যাদায় দাফন সম্পন্ন হতে যাচ্ছে। প্রশ্ন সামনে এসেছে, এরশাদের রাষ্ট্রীয় মর্যাদা পাওয়া নিয়ে। আদালতের রায় অনুযায়ী এরশাদের ‘রাষ্ট্রপতি পদ’ অবৈধ। এছাড়া তিনি জেনারেল মঞ্জুর হত্যা মামলারও আসামি। সুপ্রিম কোর্টের আইনজীবী ও সংবিধান বিশেষজ্ঞ আরিফ খান দ্য ডেইলি স্টারকে বলেন, ‘পঞ্চম ও সপ্তম সংশোধনীর বৈধতা চ্যালেঞ্জের মামলা দুটির রায়ে সুপ্রিম কোর্টের আপিল বিভাগ সুস্পষ্টভাবে তিনটি বিষয় উল্লেখ করেছিলেন-

ক. জিয়াউর রহমান ও এরশাদের ক্ষমতা দখল অবৈধ।
খ. জিয়াউর রহমান ও এরশাদের ক্ষমতার পুরো সময়কাল অবৈধ।
গ. জিয়াউর রহমান ও এরশাদের ক্ষমতা দখলের পরের সকল কর্মকাণ্ড অবৈধ।
সংবিধানের ১১১ অনুচ্ছেদ অনুযায়ী আপিল বিভাগ ঘোষিত যে কোনো রায় বাংলাদেশের আইন।
এই দুটি রায়ে মাননীয় বিচারপতিগণ সুস্পষ্টভাবে মতামত প্রকাশ করেছেন যে, সেনাবাহিনীর সদস্য হিসেবে এভাবে ক্ষমতা দখল ছিলো রাষ্ট্রদ্রোহিতামূলক কর্মকাণ্ড। এজন্যে জিয়াউর রহমান ও এরশাদের বিচারের প্রস্তাবও দেওয়া হয়েছিলো এই দুটি রায়ে।’’

https://www.thedailystar.net/bangla/%E0%A6%AE%E0%A6%A4%E0%A6%BE%E0%A6%AE%E0%A6%A4/%E0%A6%AC%E0%A6%BF%E0%A6%B6%E0%A7%8D%E0%A6%AC%E0%A6%AC%E0%A7%87%E0%A6%B9%E0%A6%BE%E0%A7%9F%E0%A6%BE-%E0%A6%B8%E0%A7%8D%E0%A6%AC%E0%A7%88%E0%A6%B0%E0%A6%BE%E0%A6%9A%E0%A6%BE%E0%A6%B0-%E0%A6%9A%E0%A6%B2%E0%A7%87-%E0%A6%97%E0%A7%87%E0%A6%B2%E0%A7%87%E0%A6%A8-%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%B9%E0%A7%87%E0%A6%AC-%E0%A6%B9%E0%A7%9F%E0%A7%87-116158

55

Teaching and Learning / GPA and beyond: Time to break out of old pedagogical models, Imtiaz A Hussain

« on: May 30, 2019, 10:06:26 AM »

One approach, is to reformulate an ancient grading system to conform more with 21st-century lifestyles, given how the moment is moving more tectonicaly across human history than anything in any other era, bedevilled, as it undoubtedly is, with more problems than any technology previously produced.


https://www.thedailystar.net/opinion/kautilyan-kronicles/news/gpa-and-beyond-time-break-out-old-pedagogical-models-1750159

56

Development Economics / How Britain stole $45 trillion from India

« on: May 29, 2019, 12:44:42 PM »

New research by the renowned economist Utsa Patnaik - just published by Columbia University Press - deals a crushing blow to this narrative. Drawing on nearly two centuries of detailed data on tax and trade, Patnaik calculated that Britain drained a total of nearly $45 trillion from India during the period 1765 to 1938.


https://www.aljazeera.com/indepth/opinion/britain-stole-45-trillion-india-181206124830851.html?fbclid=IwAR3XxesmydAqRc7u2hWHRqlxq4vP0ZsE_f4Ur7c_pd1ukGaiBaa1gsL7sTE

57

Bangladesh Studies / বুক রিভিউ: অধ্যাপক সলিমুল্লাহ খানের ‘প্রার্থনা’ আলী নিয়ামত

« on: May 26, 2019, 01:28:04 PM »

‘প্রার্থনা’ গ্রন্থটি আমাকে আশির্বাদ হিসেবে যে দিন হস্তান্তর করেছেন, সেই ক্ষণে তিনি শ্রী রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর কর্তৃক অনুবাদকৃত ফরাসি চিন্তাবিদ জোজেফ জুবেয়ারের (Joseph Joubert, ১৭৫৪-১৮২৪) উক্তি লিখে দেন। জুবেয়ার বলেছেন, ‘যাহারা অর্ধেক বুঝিয়াই সন্তুষ্ট হয় তাহারা অর্ধেক প্রকাশ করিয়াই খুশি থাকে; এমনি করিয়াই দ্রুত রচনার উৎপত্তি।’ এই লেখার ক্ষেত্রে তেমনটা তাড়াহুড়া ছিল না বটে, কিন্তু গ্রন্থটি পড়ে মনোভাব প্রকাশের ইচ্ছা প্রবল ছিল। একইসাথে এই লেখায় রবীন্দ্রনাথের ‘শেষের কবিতা’র বাণীর মত ‘তোমারে যা দিয়েছিনু সে তোমারি দান’- এই ভাবের উপস্থিতি প্রত্যক্ষমান।

গ্রন্থটিতে স্থান পেয়েছে ১৯৯৯ থেকে ২০১৮ সাল পর্যন্ত ‘কয়েকজন মহাত্মা’কে নিয়ে লেখা অধ্যাপক খানের মূল্যায়ন। লেখকের মতে উল্লেখিত মহাত্মজনেরা ‘ইতিহাসের বিশেষ ক্লান্তিকালের সন্তান।’ তাঁর লেখায় যেসব মহাত্মাজনের নাম এসেছে তাদের মধ্যে প্রেম ও দ্রোহের কবি রুদ্র মুহম্মদ শহিদুল্লাহ, মমতাজুর রহমান তরফদার, জাতীয় অধ্যাপক আব্দুর রাজ্জাক, আব্দুল্লাহ মোহাম্মাদ সাকী, অকাল প্রয়াত চলচ্চিত্রকার তারেক মাসুদ, প্রাক্তন প্রধান বিচারপতি মুহাম্মদ হাবিবুর রহমান, ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের নেতা আবুল কালাম আজাদ, ভারতে কমিউনিস্ট আন্দোলনের পুরোধা কমরেড মুজফফর আহমদ, ‘ওরিয়েন্টালিজম’ নামে খ্যাত এডোয়ার্ড সায়িদ, কিউবার অবিসংবাদিত নেতা ফিডেল কাস্ত্রো, বাংলাদেশের প্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ আবুল বারাকাত, কবি মোহন রায়হান, অভীক ওসমান, অনিকেত শামীম, বিধান রিবেরুর নাম অন্যতম।


https://www.thedailycampus.com/book-library/23278/%E0%A6%AC%E0%A7%81%E0%A6%95-%E0%A6%B0%E0%A6%BF%E0%A6%AD%E0%A6%BF%E0%A6%89-%E0%A6%85%E0%A6%A7%E0%A7%8D%E0%A6%AF%E0%A6%BE%E0%A6%AA%E0%A6%95-%E0%A6%B8%E0%A6%B2%E0%A6%BF%E0%A6%AE%E0%A7%81%E0%A6%B2%E0%A7%8D%E0%A6%B2%E0%A6%BE%E0%A6%B9-%E0%A6%96%E0%A6%BE%E0%A6%A8%E0%A7%87%E0%A6%B0-%E0%A6%AA%E0%A7%8D%E0%A6%B0%E0%A6%BE%E0%A6%B0%E0%A7%8D%E0%A6%A5%E0%A6%A8%E0%A6%BE?fbclid=IwAR391LDcpdwX55T-KHnbLnuiOTdBghwyWnCRYoEImp21n9qL2iOUl0NwaiA

58

Faculty Sections / Re: মুরগির মেটে কি আমাদের স্বাস্থ্যের পক্ষে ক্ষতিকর?

« on: May 25, 2019, 02:03:27 PM »

অতি জরুরী তথ্য।

কিন্তু প্রশ্ন হচ্ছে বয়লার মুরগির খাদ্য তালিকায় যা থাকে তাতে আমাদের দেহের ক্ষতি হবার সম্ভাবনা কতটুকু? আপনার মনোযোগ আকর্ষণ করছি।

ধন্যবাদ।

59

Teaching & Research Forum / Re: Welcome Notes to New Teachers of DIU from Mr. Md. Sabur Khan, Chairman, BoT, DIU

« on: May 25, 2019, 01:57:27 PM »

Inspirational.

Thank you.

60

Teaching & Research Forum / Re: Ten simple rules for structuring paper

« on: May 25, 2019, 01:56:40 PM »

This is really great. Hopefully I will follow the instructions.


Thank you sir.